我第一次收到的稿费是1975年5月10号左右，是省报采用的我写的一篇有关农业生产的小评论，邮递员送汇款单，稿费8元钱。
之前，我已经给省市报社写十几年的稿件，不过那时没有稿费，用稿之后，赠字典、词典、词海、书藉等有助于写作用的物品。每年报社安见报稿数量，评选优秀通讯员（模范通讯员），信涵邀请到报社参加会议，报社总编给上新闻写作课，颁发证书和奖品。我多年被评为优秀通讯员，参加会议。
收到稿费之后，进一步激发了写作热情，不断提高写作水平，写作体裁多种，有新闻类报道，文学类的创作。
本人第一次收到稿费时已经二十二岁，本人在一所乡村中学教七年级和八年级的两班数学。但本人语文成绩较好，虽然是一名理科生，但曾在高考中两次取得全校理科生中的语文最高分（有一次没有考上），一直爱好写作爱好文学。记得当时写的是一首新诗，记得标题是《乡村小写人之二——小小》，发表在县《文联通讯》上，怎么那时也有稿酬。具体是几块钱就忘了。乡下教书一直很忙，并且第一年后就开启了连续教25年初三（九年级）初三毕业班模式，开始还只教一个初三班一门课再加初一初二的课，后来居然是初三的多个班多门课，常教初三语文数学和历史。中途有几年，学校强调要写新闻报道和教学论文，大多数老师也就是听听而已，也有些老师的文章应不大可能贴上报刊杂志。而本人却真的认真写了。新闻报道具有时效性，一般是就发生就写就投，那时还是邮寄。新闻报道简单，以篇数取胜。报纸版面有限，文字尽量精练。同时，由于有时效性，尽量抢前，同样题材，后面的见不了报。记得有一年我写了十刀材料纸，每刀一百页，每页300字。教学论文及文学作品，没有时效性，我一般是利用假期写作，并反复修改。开始我的文章只有新闻报道见报，偶尔投篇把教学论文诗歌散文之类，也见不了报！后面所发新闻报道篇数越来越多，开始较长的篇幅的很难发出去，后来，长的也能发出。夹杂经反复修改的教学论文及部分文学作品也发出去了。开始，文章限于发市报刊杂志，后来也开始有篇把两篇文章上省报刊杂志了。但我仍然教书，工资任务越来越重！常常是一班初三语文加两班初三历史，或者是两班初三语文！写作收入不多，几年的稿酬连同奖励，加起来也就千把块钱。写新闻的这几年，大概发了几十篇新闻稿，二十篇教学论文，散文诗歌也有几篇。上头条也两年有余了，总收入也是千把块钱。总收入大约2000元。也没对收入放在心上，当然，钱又不是坏东西，拿不到也没办法。有什么体验？写作和打乒乓球一样，打球锻炼肢体，写作锻炼脑子，都是做运动。用不着鼓励，也用不着失望。就像本人到小区去打乒乓球一样，本人买的是尾房，停两年才装修，入住最晚，偶尔去和小区的老人打乒乓球，我一个乡下人，一个人也不赢！如果打乒乓球需要鼓励或失望，那么写文章也需要鼓励或失望，打乒乓球技不如人和写文章技不如人同理。回答供参考。
